心理学研究法Ａ

授業アンケート結果ご報告

• 結果PDF：1404_心理学研究法Ａ.pdf

自由記述項目（全回答）

①良かったこと

• いろいろな調査法について詳しく知り考えることができた。また、心理学というと面接法などのようにカウンセリングというものが主な手段だと思っていたけれど、対象者や目的とする調査結果によって適切に調査法を選ぶことが大切であるということも学ぶことができた。
• 心理学の基礎的なことが理解できた
• 心理学についてはもちろん自分の体験と重ねて色々考えることができ、納得や、そういう事だったのか、と初めて知れた部分やスッキリすることが多かったことです。
• 基礎的なことを学習することができた。
• 体験型みたいな授業だったこと
• 早いうちから遠隔で授業が始まって安心したのと、内容が分かりやすくノートにまとめるのが楽しかった。
• 質問できること
• 画像付きで分かりやすかった。
• 知らない知識を手に入れられたこと
• 授業資料をわかりやすく読む工夫がされていた
• 実験の例などがあり楽しく受けることが出来た。
• まったく知らなかった、心理学の研究法についての知識を得ることができた。授業の内容は毎回面白くて、心理学についてさらに興味が湧いた。
• 資料がとてもわかりやすかった
• オンライン授業の授業形態の中で1番分かりやすかったです。
• ビデオやイラスト・写真などがあって分かりやすかったです。
• 心理学についてさらに意欲が湧いた。
• ホームページを作成して授業を行うと言うのがとてもわかりやすくありがたかったです。
• 新たな考えや知識を学ぶことができたこと
• 心理学の５つの研究法についてがとてもよく分かった事。
• グラフや動画などがあり理解しやすかったです。
• 全体的に参考資料や例などが多くわかりやすかった。授業でよくある硬い雰囲気などがなく受けやすかった。音声がついていたので読み方なども毎回調べないでも簡単にわかる事ができた。
• 性格診断がおもしろかった
• ちょっとした動画を見ながら分かりやすく授業を受けられた。
• どの先生よりもオンライン授業の対応が早く適切で毎回課題を出しやすかったし、音声がやくにたった。
• 大事なとこは太字で書いてあったとこ
• 自分の知らなかった現象の名称を知ることが出来た
• 読み上げ式にしたこと
• 分かりやすい、優しい
• 一つ一つの授業に先生自身も真剣に取り組んでいただけているのが伝わりました。毎回内容が深く大変面白かったです。
• ただ文章を読むだけでなく図やイラストを通して深く理解することができたこと。
• どの授業まで受講できているか、メールで分かったこと。
• 動画やイラストを使っていたり、音声を使ったものもあって分かりやすかった。
• 毎回授業内容を読むのが面白かったです。理解が難しいところもありましたが、専門科目故仕方ないことかなと思います。
• 文章を読み上げてくれるところが良かったです。文章だけでは分からないところもYouTubeなどの動画が入っていたりしたので分かりやすかったです。
• カウンセラーになった時や、人の話を聞く上で役立ちそうな、聞き上手になる方法を知れた。
• 心理学の領域の広さを知ることができたところ。
• 様々な検査方法を知ることができ、今後の授業で実際に検査を行う授業が出てきたときに生かせる
• 心理学の研究はどのよう行われているのか疑問であったが、今回の授業を受けて知ることができた。
• 期限があまりなく自分のペースでやることができた。
• 文章では伝わりにくいことを画像や動画を提示して授業をしていたこと。
• 授業自体は音声を頼りに進めていてわかりやすかった。
• ビデオもありわかりやすかった
• 心理学研究について冗談も交えながら楽しく学べたこと。
• 授業が分かりやすかったです。研究法をもっと詳しく知りたいと思った。
• 心理学を学べること
• 授業が分かりやすかった。
• 他の授業ででてくる単語も多く、理解が早まった。
• 読み上げモードがあったこと
• 自分の想像していた心理学とは内容が全く違っていたため面白みを感じた。音声や動画を使ってわかりやすく解説している部分がとても印象的で内容が頭に入りやすかった。
• 初めて心理学を学びましたが、文章や画像、動画、音声など非常に分かりやすく、大変勉強になりました。
• 心理学の研究法について知れた
• すごく難しいところもあったけどほぼ分かりやすくて理解しやすかった
• 資料が分かりやすくて、よかった。だから、最後までやる気を失わずに頑張れた。
• わかりやすく説明されていたこと。
• 資料の説明だけでなくちょっとした雑談などが入っていたので少しモチベーションが上がった。
• 講義の資料の中で動画が見られたり図が描かれていて分かりやすかったです。
• 心理学がいろいろな人を助けることができることを知れたこと。
• 資料がわかりやすかった
• 心理学の色々な側面を簡単に見ることが出来た。
• 各研究法がどのような方法であるか知ることができたのが良かった。
• 授業内容が分かりやすく、細かい説明だったこと。図や動画が多かったこと。
• 読み上げモードを付けたり、動画を添付してくださったりしたので、ただ文章を読むより退屈せず授業を受けることができました。文章に絵文字をつけられていたので可愛いと思いました。堅苦しい口調じゃなく、話し言葉で文章が書かれていたのもいいと思います。あと資料室が助かります！
• 先生がとても授業に積極的であった。コロナという環境の中でとてもありがたかった。
• 私は特に将来やりたい事を決めていませんでしたが、この分野を学んで研究員になるということに興味が出てきました。
• 時間制限が正確には設けられていなかったため、自分の時間が作れる時に授業を受けることができること。
• 私自身が全く知らないことばかりだったけど色々な事が知れてよかった、また授業内容も資料が沢山掲示されていた為を理解ができました
• 基本的な知識を得られたこと
• 理解しやすいようによくまとめられていた。
• 今まで勉強した内容で、分からない所が、今回の授業で分かるようになったものが多かった。
• 吉田先生が授業を楽しく工夫されっているところが良かった。
• ネット授業でもわかりやすいように工夫されていた。

②望むこと

• この授業で学べたことをそのままにするのではなく次の段階へ生かせられること。
• 遠隔授業が続くならもう少し文字だけでなく、図やグラフを使って分かりやすくしてほしい。
• グラフなどは理解することが難しかったので、対面授業ができるようになったらもう一度教えて頂きたいです。
• 特にありません。
• なし
• なし
• 大事なところを分かりやすくしてほしい
• なし
• 簡略化
• なし
• 特になし
• なし
• ないです
• クラスルームに心理学研究法Aを追加してほしい。
• ありません！
• 特になし
• 特にありません。
• ありません。
• 特にないです。
• 対面授業になってほしい
• 一つの区切りが長いところと短いところの差が激しいくその差によって読むのが疲れるの出来る限り区切りの長さを統一して欲しい。プラス音声や動画の倍速を導入してくれると助かる。
• 最初は確認テストがあったので覚えるぞという気持ちがあったのですが、無くなってしまったのでただ文字を読んでるだけというふうになりやる気が全く起こりませんでした。なので確認テスト復活をお願いします。
• 特になし
• オンラインが終わって欲しい
• 専門的な授業なのでもう少し簡潔な資料だと有り難いです。
• 特にない。
• たまに文字がつめつめで見にくい時があった。
• ぜひ、今度は対面での授業も受けてみたいです。
• 難しい単語が多かったのでもう少しわかりやすいほうが助かります。
• 特にありません。
• 特にありません
• 特にありません。
• 特になし。
• もう少しまじめにやっていればよかったなと思ったので、まじめにしたいです。
• 文字ばかりでわかりにくいことも多々あったため、もう少し動画が欲しかった。
• 面会授業
• 特にない
• 授業によって図や表が少ない箇所があったから、もう少し多くしてほしいと思います。
• 心理学に関する知識をもっと身につけて、いつか研究に参加してみたい。
• 将来使えるものをもっと深く学ぶ
• オフラインでしかわからないこともあるだろうから来年はオフラインが復活して欲しい
• 特になし
• これ以上に望むことはありません。
• オンラインの自主的な学習になっているので勉強した内容があまり頭に入らなかった
• 対面授業で先生から授業の内容を聞く方が内容を覚えやすいのでぜひ検討をしていただきたいです。
• 特になし
• 自分が深く勉強したいと思える分野を見つける。
• ひとつひとつの授業終わりの小テストがほしいです。自分が理解できているのか確認したかったです。
• 対面授業をしたいです。
• コロナでしょうがないが、一回でも対面の授業を受けてみたかった。
• やはりオンラインで文を読むだけでは集中力が途切れたり、理解しにくい所もあったので、後期の対面授業ではそれがなくなればいいと思いました。
• 特にありません。
• 対面授業の方が、質問等できて望ましいと考えます
• この形式でもっと学びたい。
• 特にありません
• 字数を減らしていただけると助かる。
• なし

③その他

• なし
• なし
• 特になし
• 質問ではありませんが、提出物を遅れて出していたので申し訳ありません。
• なし
• なし
• なし
• 特にないです。
• なし